趙松庭

小簡介
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??????? 趙松庭，笛子演奏家。浙江東陽人。九歲學吹竹笛。上海法學院肄業(yè)。曾任東陽中學、縉云師范學校音樂教師。建國后，歷任解放軍第二十一軍文工團團員，浙江省歌舞團演奏員，浙江省藝術學校教員、藝術指導。中國民主同盟盟員。曾創(chuàng)吹笛循環(huán)換氣法。創(chuàng)作笛子獨奏曲《早晨》、《三五七》、《婺江風光》等。著有《橫笛的頻率計算與應用》、《溫度與樂器間準問題》等。
??????? 1964年，在第五屆“上海之春”音樂會上，演奏了他創(chuàng)作的兩首樂曲，《婺江風光》和《采茶忙》，得到聽眾熱烈的歡迎和專家的好評。?
　　后來，趙松庭轉入笛子科技研究，在他的弟弟物理學家趙松齡的幫助下，對笛子的頻率計算與應用，以及溫度與音準問題等，進行了長期的研究和實驗，完成了幾萬個數據的演算，終于為笛子制作提供了科學的方法。?
　　趙松庭在教學上頗有建樹，他的學生中有不少人在海內外享有盛名。此外，趙松庭還進行了兩項研究，一是彎管笛，可以增加笛子的長度，而不影響演奏的方便；二是“同管雙笛”，又名“雁笛”，演奏時雙手如同大雁飛舞，非常別致美觀。此笛歷史文獻有記載，從壁畫中能見到，但還未發(fā)現過實物。?
　　中國笛子有以秀美、典雅、華麗為特色的“南派”和以粗獷、明亮、剛勁特色的“北派”，趙松庭為了更好地表現時代精神，打破南北的界限，兼收兩者之長，并借鑒西洋長笛的某些技巧，形成柔中有剛、剛柔并濟的“浙派”。他還將嗩吶的特殊循環(huán)換氣法運用到笛子演奏上，豐富了笛子的表現手段。趙松庭的笛子藝術自成體系，包括演奏、創(chuàng)作、教學、科研、制作等方面。?
　　趙松庭在美學觀點上，主張“音樂技巧為表現內容服務，脫離內容表現的不能稱為技巧;竹笛本身 在不斷發(fā)展，技巧也必須不斷創(chuàng)新；技巧不論中外古今年內南北西東，只要對內容表現有幫助，我們都要吸收?！?
　　趙松庭的笛藝雖然來自民間，未進過音樂院校，但他的文學修養(yǎng)與科技知識相當淵博，因而教學的系統(tǒng)性，科學性較強，教材的編寫也相當簡明扼要，結構嚴謹，門下弟子成才率甚高。?
　　趙松庭為了弘揚民族音樂，不辭辛勞，四處奔波，是一位踏踏實實耕耘于民族樂壇的實干家。趙松庭2001病故于杭州。