簡介: 沈榕,小提琴演奏家,1939年生于上海,五兄弟姊妹均學(xué)鋼琴。大姊沈梅(比她大十歲)于1946年進上海國立音專(音樂院的前身),1956年與小提琴家柳和塤結(jié)婚。沈榕12歲進少年班,半年后與俞麗拿、丁芷諾等同班同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)小提琴,在上音附中師事竇立勛。畢業(yè)后在大學(xué)隨陳又新教授三年、譚抒真 更多>
沈榕,小提琴演奏家,1939年生于上海,五兄弟姊妹均學(xué)鋼琴。大姊沈梅(比她大十歲)于1946年進上海國立音專(音樂院的前身),1956年與小提琴家柳和塤結(jié)婚。沈榕12歲進少年班,半年后與俞麗拿、丁芷諾等同班同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)小提琴,在上音附中師事竇立勛。畢業(yè)后在大學(xué)隨陳又新教授三年、譚抒真教授兩年;其中一年與俞麗拿、沈西蒂同時跟蘇聯(lián)專家比利捷教授學(xué)習(xí)。
1958年上音選拔“尖子”成立由何占豪為首的實驗小組, 目的是民族風(fēng)格的探討與創(chuàng)作。成員包括: 俞麗拿、沈榕、沈西蒂、丁芷語、呂其嶺,后來又擴展成為實驗樂團, 成員包括了沈冠恩、俞魯濱、吳菲菲、林應(yīng)榮等。《梁?!肪褪且痪盼寰拍觊g的產(chǎn)物。何占豪原系上海越劇院的小提琴手,考入上音進修班后師事鄭延益,一學(xué)期俊為作曲需要轉(zhuǎn)入作曲系?!读鹤!返男纬墒窍扔珊握己栏鶕?jù)梁山伯與祝英臺的故事情節(jié),利用越劇唱腔,把情節(jié)具體化構(gòu)思成為幾段主題旋律, 在小組內(nèi)進行反復(fù)試奏、討論、修改,創(chuàng)集體創(chuàng)作的先例。曲體基本上由小組的“小梁祝”四重奏試奏,小提琴獨奏部分基本上寫成后,自陳鋼在其老師丁善德助導(dǎo)下完成了鋼琴小樂隊配器部分,經(jīng)上音領(lǐng)導(dǎo)及管弦系教師反復(fù)聆聽,提意見修改后,(試奏由俞麗拿擔(dān)任),于“上海之春”由俞麗拿與沈榕先后擔(dān)任獨奏公演。并自俞在一九五九年、沈在一九六一年灌制成唱片。
《梁?!吩谛√崆賱?chuàng)作歷史上應(yīng)該說有幾方面的突破成就品:首先它的確是集體創(chuàng)作的結(jié)果。在小提琴演奏內(nèi)容具體形象化與奏鳴曲體溶合為一方面也獲得了很大的成功。“樓臺會”、“哭靈”等段落的確形象鮮明,同時它把越劇唱腔也很成功地小提琴化了,因而同時在小提琴演奏按術(shù)上也開拓了許多新的手法,它的滑指、音準、顫音、弓法等都與西方傳統(tǒng)演奏手法有所不同,因此成功地演繹《梁祝》就不是傳統(tǒng)小提琴演奏手法所能達到的。鑒于歷史條件的限制,俞、沈的錄音都未臻完美理想,但俞、沈都掌握了,并奏出了它的地道的特有風(fēng)格則是無疑的,所不同的是俞比較熱情奔放,沈則柔和細膩,這是一首成功的曲子,可以在維持其獨特的風(fēng)格范圍內(nèi),仍然有所不同演繹手法的典型例子。
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