Daz Sampson

中文名：達茲·桑普森

國籍：英國

別名：Daz、DJ Daz

出生地：英國柴郡

生日：1974年11月28日

職業(yè)：舞曲制作人及歌手

代表作：《Teenage Life》

Daz Sampson，英國舞曲制作人及歌手，1974年出生在英國柴郡（英格蘭西北部一郡）的Stockport，其音樂風格包括hip-hop，pop，house等。Daz Sampson此前一直是以Uniting Nations（聯合國合唱團）的名義活躍在電音舞曲領域，該組合由Daz Sampson和Paul Keenan組成，兩人從2001年相遇開始合作，經過3年的努力，2004年以Ibiza電音舞曲重新翻唱的《Out Of Touch》紅遍歐洲乃至世界，該單曲曾連續(xù)13周在英國單曲榜上保持前20名，銷量超過10萬張。隨后他們又成立了Uniting Nations Team，而且值得注意的是，大部分他們參與制作或混音作品都打入了英國單曲榜的前20名或者更高！包括Danzel的《Pump It Up》，D.H.T.的《Listen To Your Heart》等等，他們的首張專輯《One World》也于07年在美國發(fā)行。 同時兩人在很多方面都有各自的發(fā)展以及和其他人的合作，Paul Keenan在兩人結識前一直是斯特拉思克萊德區(qū)（英國蘇格蘭行政區(qū)名）的一名巡警，而Daz Sampson則是DJ出道，最初成名是作為Bus Stop的MC，詞曲創(chuàng)作兼策劃，這個4人團體在發(fā)行了兩張專輯后解散，他們的首支單曲是與Carl Douglas合作的《Kung Fu Fighting》，當時在英國賣出了25萬張。隨后，Daz又與John Matthews以二重唱組合Rikki & Daz的形式出現，他們的單曲Rhinestone Cowboy采用了鄉(xiāng)村音樂的傳奇人物Glen Campbell的歌唱部分，此曲在英國單曲榜取得了第12名的好成績。

從藝歷程：Daz Sampson此前一直是以Uniting Nations（聯合國合唱團）的名義活躍在電音舞曲領域，該組合由Daz Sampson和Paul Keenan組成，兩人從2001年相遇開始合作，經過3年的努力，2004年以Ibiza電音舞曲重新翻唱的《Out Of Touch》紅遍歐洲乃至世界，該單曲曾連續(xù)13周在英國單曲榜上保持前20名，銷量超過10萬張。隨后他們又成立了Uniting Nations Team，而且值得注意的是，大部分他們參與制作或混音作品都打入了英國單曲榜的前20名或者更高！包括Danzel的《Pump It Up》，D.H.T.的《Listen To Your Heart》等等，他們的首張專輯《One World》也于07年在美國發(fā)行。

同時兩人在很多方面都有各自的發(fā)展以及和其他人的合作，Paul Keenan在兩人結識前一直是斯特拉思克萊德區(qū)（英國蘇格蘭行政區(qū)名）的一名巡警，而Daz Sampson則是DJ出道，最初成名是作為Bus Stop的MC，詞曲創(chuàng)作兼策劃，這個4人團體在發(fā)行了兩張專輯后解散，他們的首支單曲是與Carl Douglas合作的《Kung Fu Fighting》，當時在英國賣出了25萬張，隨后，Daz又與John Matthews以二重唱組合Rikki & Daz的形式出現，他們的單曲Rhinestone Cowboy采用了鄉(xiāng)村音樂的傳奇人物Glen Campbell的歌唱部分，此曲在英國單曲榜取得了第12名的好成績。

關于Teenage Life：另外要說的是，《Teenage Life》這首歌也是Daz與他的長期合作者John Matthews一起寫的，06年3月Daz攜此曲代表英國參加歐洲電視網歌唱大賽，這也是英國第一次選派RAP作品參賽，而此前能夠將歐洲電視網大賽的王冠帶回英國也是Daz的最大愿望，但是未能如愿，比賽結果公布后，與Daz共同赴賽的負責合聲及伴舞的幾位女生紛紛落淚，Daz的失望與難過溢于言表，此曲還有兩個remix版本，Daz的最大野心是把歐洲電視臺官方主頁給英國。他最大的夢想是把歐洲歌唱大賽的冠軍獎杯帶到英國，他派出了他的《Teenage life》出征在希臘舉行的Eurovision Songs 2006，但是最后這個英國人失敗了，當晚36%的電話投票，其中45%的互聯網也不能挽救他，冠軍被芬蘭人奪走。雖然沒有拿到冠軍，但他開創(chuàng)了rap歌手代表英國參賽ESC的先河。
《Teenage Life》這首歌，是2006年歐洲歌唱大賽亞軍歌曲，歌曲開頭的童聲超級可愛，宛如天籟。這首歌要表達是：一個過來人對學校老師們老生常談的、眠滅孩子天性的教學方法及分數掛帥的學校教學模式對學生的摧殘進行嘲諷與批評。