金鐵霖

國籍：中國

出生地：哈爾濱

出生日期：1940

職業(yè)：歌唱家 教授

代表作品：《淺談我的聲樂訓練方法》；《民族聲樂的學習和訓練》

人物
金鐵霖，教授，中國共產黨黨員，我國著名民族聲樂教育家。1965年畢業(yè)于中央音樂學院聲樂系，曾任中央樂團獨唱演員，中國音樂家協(xié)會副主席、中國音樂學院院長、中國音樂學院教授，中國民族聲樂學會副會長。現任中國音樂學院名譽院長。
1940年出生于哈爾濱的一個醫(yī)生世家，滿族，父親是一位醫(yī)院的院長，然而他從小卻對音樂情有獨鐘。1960年8月，金鐵霖以優(yōu)異的成績從200多名考生中脫穎而出，考入了當時全國的最高音樂學府——中央音樂學院。他也是整個長春考區(qū)惟一被錄取的考生。在經過了4年孜孜不倦的勤學苦練后，成績優(yōu)異的他被分配到了中央樂團，成為了一名職業(yè)歌唱演員。從1981年開始民族聲樂教學的探索，通過多年的教學實踐，他逐漸摸索出了一條適合民族唱法的教學道路。他就像一位音樂魔法師，一經他的精心指點，一個個音樂新人迅速成長，并能在不太長的時間內成為家喻戶曉、享譽全國的明星。
前妻：李谷一（著名歌唱藝術家。國家一級演員，享受國務院特殊津貼）
妻子：馬秋華（中國人民解放軍藝術學院聲樂系教授）
兒子：金圣權（馬秋華所生）

人物生平：
金鐵霖，男，大學教授，博士生導師，滿族人，1940年6月21日出生于哈爾濱。中國共產黨黨員，我國著名
民族聲樂教育家。
1960年——1964年，就讀中央音樂學院聲樂系，師從著名聲樂教育家沈湘教授；
1965年以優(yōu)異成績畢業(yè)，任中央樂團獨唱演員。
1981年至今，執(zhí)教中國音樂學院。
1985年起先后任聲樂系副主任、聲樂系主任。
1996年——2009年9月任中國音樂學院院長。
任職
現任全國政協(xié)委員、中國音協(xié)副主席、中國聲樂學會副會長；中國民族聲樂藝術研究會籌備會會長；全國文聯(lián)全委會委員；教育部藝術委員會委員；中國少數民族聲樂學會副會長；中國輕音樂學會副會長；中國音樂表演權學會副會長；北京市文聯(lián)主席；文化部考評委員會民族聲樂組組長；文化部和北京市教委高級職稱評委等。
先后被河南大學、中央民族大學、南京藝術學院、沈陽音樂學院、大連大學、東北師范大學等高等院校聘為客座教授；被二炮文工團、武警文工團等藝術團體聘為藝術顧問；被南昌大學聘為名譽教授和藝術教育總監(jiān)。

人物事跡：
講學
為了進一步普及具有民族性、科學性、藝術性和時代性的民族聲樂藝術，多年來金鐵霖教授不辭辛勞應邀赴全國二十多個省、市、區(qū)進行聲樂講學活動150多次，聽課和被輔導過的學生近五萬名；他舉辦過五次全國民族聲樂師資講習班，指導了民族聲樂教學人員數百名；他還多次舉行電視和網絡聲樂講座，讓億萬聲樂愛好者親臨名師課堂。他應邀擔任全國及各省區(qū)各類聲樂比賽評委200余次，并曾擔任哈薩克斯坦國際聲樂比賽評委。通過參與這些活動，金鐵霖教授不僅確立了中國民族聲樂的發(fā)展方向，并且制定出一整套科學的教學標準及比賽規(guī)則，為推動和促進中國民族聲樂藝術的健康發(fā)展，發(fā)揮了重要作用。
專訪
眾多電視媒體都曾經對金鐵霖教授作過獨家專訪或專題報道，如中央電視臺“東方之子”、“幸福的紅燭”、“今日到我家”、“音畫時尚”、“音樂告訴你”、“周末喜相逢”和河北電視臺“星光”、山西電視臺“明星在線”、北京電視臺“神州音畫”、黑龍江電視臺“不見不散”、吉林電視臺“回家”、山東電視臺“今夜星光燦爛”、廣東衛(wèi)視“民族魂”、以及湖北電視臺、福建東南臺 、重慶電視臺、四川電視臺、湖南電視臺、上海電視臺、天津電視臺、河南電視臺、香港鳳凰電視臺、烏克蘭國家電視臺、悉尼國家電視臺、維也納國家電視臺的專題節(jié)目等等，這些節(jié)目的播出，對于更加廣泛地宣傳中國民族音樂，傳播和繁榮民族音樂文化起到了良好的促進作用。
慧眼
當年，彭麗媛剛剛進入中國音樂學院進修時，是一塊未經雕琢的璞玉。于是金鐵霖對彭麗媛說：“聽了你的演唱，我感到你距離我所教的民族唱法很接近，我打算首先要保留住你的演唱風格，然后再經過科學的訓練，使你的演唱風格進一步得到發(fā)展和完善?！彼槍ε睇愭碌纳ひ籼攸c，較為系統(tǒng)地對她進行了全方位的訓練。除了彭麗媛拿手的山東民歌外，還讓她接觸各個民族的歌曲、西洋歌曲、歌劇詠嘆調、京劇唱腔等等，從各種歌唱形式中廣泛汲取營養(yǎng)。就這樣，在金鐵霖的細心雕琢和精心指導下，彭麗媛進步神速。一年后，在中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上，她以一首《誰不說俺家鄉(xiāng)好》嶄露頭角。
金鐵霖不但善于培養(yǎng)人才，而且更善于發(fā)現人才。1986年，在湖南期間，一個偶然的機會，他聽到了當時只有15歲的小姑娘張也的演唱，立刻感到這是個很有前途的人才，雖然她的音量較小，但潛質非常好。在他的積極鼓勵和推薦下，后來張也考入了中國音樂學院，畢業(yè)后很快走紅，成為了歌壇上的又一顆新星。由她首唱的《走進新時代》膾炙人口。
金鐵霖熱愛民族聲樂，也熱愛大眾藝術。他說：“但凡美的事物都有它存在的道理，這就像面對百花競放的花圃，賞花者各有所好?！彼€說：“我的知識是哪來的？前輩人那里學來的，還有是從學生那里學來的。比如彭麗媛，剛來的時候，她唱的山東民歌都是沒有經過改編的，我在教她的過程中了解了山東民歌；我還有個學生叫董華，陜北民歌唱得非常好，我在教她的過程中，自己也得到了提高。我原來不了解陜北民歌怎么唱，后來就逐漸知道了。還有的時候到下面去采風，或者聽聽別人的演唱，這對我來說都是積累的過程。我們學校最大特點就是重視民族音樂，尤其是原生態(tài)音樂，但我們不一定走那條路。我們現在是為了總結、發(fā)展、提高、創(chuàng)新，走中國自己的聲樂道路?！?br/>金鐵霖雖然身為中國音樂學院院長，又擔任了眾多的社會職務，但他并沒有離開過教學第一線，一直擔負著繁重的教學任務。遇到有時因開會和其他活動耽誤了教學，他都要設法抽空補回來。金鐵霖桃李滿天下，隨著他名望的不斷提高，前來向他求教的學生越來越多，對此他總是耐心輔導，誨人不倦。

個人生活：
與李谷一離婚之后，1988年，金鐵霖應邀到湖南長沙擔任全國“金龍杯”歌曲演唱大賽評委時，認識了時任南京藝術學院聲樂教師的馬秋華。當時金鐵霖已經48歲，而馬秋華年僅27歲，相差21歲的兩人兩人彼此相戀兩年多后于1991年3月份走進婚姻的殿堂?；楹螅R秋華調入北京，在解放軍藝術學院執(zhí)教，現在則是中國音樂學院的教授。結婚兩年后的1993年，夫妻二人又喜得一子，金鐵霖為其取名金圣權。如今，金鐵霖和馬秋華是音樂教育界界最知名的伉儷，兒子金圣權也已經是18歲的大小伙子了，考上了父母教書的學校中國音樂學院，金圣權出身音樂世家繼承了父母的基因頗有音樂天賦，這個音樂家庭也成為音樂界的又一段佳話。
2012年已經18歲的金圣權長得頗像老媽馬秋華，濃眉大眼很是帥氣，有令人羨慕的音樂基因，加上父母的栽培，大有以后成為歌唱家的潛質。

個人作品：
發(fā)表《民族聲樂的學習和訓練》、《淺談我的聲樂訓練方法》、《科學性、民族性、藝術性、時代性》、《繼承民族聲樂藝術傳統(tǒng)，振興民族聲樂事業(yè)》等多篇民族聲樂方面的論文。

個人成就：
金鐵霖教授在音樂圈內聲名顯赫。而普通聽眾和讀者知道并熟悉他的名字是因為他是“造星”高手。放眼中國歌壇，許多熠熠生輝的名字都是出自金鐵霖的門下——彭麗媛、李谷一、董文華、湯燦、宋祖英、張也、李丹陽、閻維文、劉斌、呂繼宏、戴玉強、張燕、祖海、王麗達、朱之文（大衣哥）……還有香港歌星黎明、李嘉欣等也曾拜他為師。
金鐵霖教授在長期的教學實踐中，為人師表，孜孜以求，教書育人，培養(yǎng)出眾多德藝雙馨的歌唱家和教育家。在四十多年“一對一”的聲樂教學過程中，金鐵霖教授培養(yǎng)了民族聲樂教學人才四百余名，各類聲樂表演人才上千名。據不完全統(tǒng)計，金鐵霖教授培養(yǎng)的學生中許多已成為全國政協(xié)委員、人大代表、教學或演出單位的骨干或領導，被評為國家一級演員，有一定影響的歌唱家就有五十余名。已有數百人次在國家級和省、部級聲樂比賽中獲獎，很多學生還在國際比賽中獲過大獎。其中，從為我國培養(yǎng)出第一位民族聲樂碩士研究生彭麗媛算起，金鐵霖教授已經培養(yǎng)出碩士研究生和青年優(yōu)秀演員研究生班學員40余名。
主要學生
他的主要學生有：李谷一、彭麗媛、宋祖英、張也、董文華、閻維文、戴玉強、李丹陽、吳碧霞、鐵金、劉玉婉、孫麗英、程桂蘭、呂繼宏、劉斌、牟玄甫、祖海、湯燦、張燕、王麗達、陳莉莉、張邁、呂薇、黃華麗、阿拉泰、唐佩珠、郭瓦·加毛吉、劉輝、雷巖、金小鳳、吳瓊、韓延文、董華、高詠梅、周金星、于連華、王紹玫、王世魁、黎光、湘女、于麗紅、方瓊、王世惠、李海鷗、謝琳、王永春、柏林林、高韻、夏陽、常思思、周燕君、楊鈺瑩等。
教學秘訣
金鐵霖挑選徒弟的條件是：聲音條件、咬字、悟性、表演能力、藝術修養(yǎng)好，形象好，總結成七字訣就是“聲、情、字、味、表、養(yǎng)、相”。

其它相關：
緣起音樂
1940年，在美麗的東方莫斯科——哈爾濱，一個醫(yī)生世家誕生了一位極具音樂天賦，并對其情有獨鐘的孩子，他的名字叫金鐵霖。孩提時代的小鐵霖，最喜歡的就是三舅到家里來，因為每次三舅都會帶幾件樂器，三舅的手就像會變魔術一樣，能讓這些物件傳出美妙的音樂來，從此小鐵霖就迷上了音樂。
在上小學三年級時，爸爸給小鐵霖買了一個小皮球，愛音樂如癡的他，跟小伙伴換了一支笛子。在沒有老師指導的情況下，金鐵霖一有空就一個音符一個音符摸索著吹，到了六年級，他的笛子已經吹得有模有樣了。到小學畢業(yè)的時候，三舅把自己的吉他送給了小鐵霖，他一彈就是六年，表演的吉他獨奏，在哈爾濱電臺還錄制成了節(jié)目。后來，他又自學了揚琴、二胡、小提琴、手風琴和小號等樂器。所以，金鐵霖教授回憶說道：當時自己的水平，充其量就是一個音樂愛好者，什么都會一點，卻什么都不精，僅此而已。
為了能夠系統(tǒng)學習音樂，金鐵霖報考了沈陽音樂學院的作曲專業(yè)。而考試無果，但這次經歷，卻成為金鐵霖走向聲樂殿堂的一個契機。金老師回憶道：那是在考試的最后，考官讓他唱了一首歌，聽完后卻說，我看你可以向聲樂方面發(fā)展。就是這句話，好像是在冥冥之中點化了金鐵霖一樣。后來，經過自己不懈的努力，在1960年8月，金鐵霖以優(yōu)異的成績從200多名考生中脫穎而出，考入了全國最高音樂學府——中央音樂學院。
剛剛走入中央音樂學院的金鐵霖，一眼就被我國當時的知名聲樂教授沈湘先生選中。但當時，金鐵霖卻對沈湘先生一無所知。實際上，那時沈湘在音樂界已經非常有影響力了，他通曉5種外語，22歲時就在上海舉辦了首場獨唱演唱會，50年代起，沈湘放棄了自己的演唱事業(yè)，將主要精力投入到聲樂教學當中，成為我國著名的聲樂教育家。
在大學里剛剛開始上課，就遇到了瓶頸：金鐵霖只能練習音調不高、難度不大的作品，他知道自己音域不夠，唱到高音就吃力，所以他心里非常苦悶。沈湘先生不但沒有批評他，而是還時常給予他安慰和鼓勵。金鐵霖教授回憶道：“沈先生說沒關系，你現在正處于掌握技術，掌握方法的階段，這是正常的?！痹谏蛳娼淌诘闹笇拢痂F霖逐漸掌握了技巧，歌也唱得越來越好。在一次偶然的機會里，沈湘意外地發(fā)現了金鐵霖的另一項天賦——聲樂教學。沈湘教授開始有意識地給金鐵霖教學生的機會，讓人倍感欣慰的是，一個年齡跟金鐵霖差不多大的男中音，在跟金鐵霖學習了一年之后，竟然考上了中央音樂學院，成了金鐵霖的學弟。此后，沈湘教授更是進一步加強對金鐵霖的教學才能培養(yǎng)，而當時的金鐵霖，年僅只有22歲。
金鐵霖在回憶那一段學習生活時欣慰的說:“沈教授不僅把我領進了聲樂藝術的大門，他正直的品質和坦蕩的胸襟更對我藝術觀和世界觀的形成產生著深刻的影響?！爆F在看來有趣的是，師生倆人的身高都在一米八以上，日后分別成為中國西洋美聲唱法和民族唱法的教學泰斗，成為中國聲樂藝術教育星空中光芒四射的“雙子星”。
造星大師
從學校畢業(yè)后，金鐵霖被分配到了中央樂團擔任男高音獨唱演員，上個世紀70年代有一首合唱歌曲《毛主席走遍祖國大地》，最初就是由金鐵霖領唱的。作為一名演唱家，一旦找到了和觀眾情感的交流與共鳴后，讓他離開舞臺其實是很痛苦的事情，即使到了一定的年齡，也會覺得難以割舍。
從站在臺前享受萬眾矚目的演唱家，到甘作春泥護花的教育家，金鐵霖的位置和角色的轉換，如順理成章般的自然而然。1981年，金鐵霖正是調入中國音樂學院工作，開始了對民族聲樂教學和研究，經過自己多年一線教學的實踐和總結，金鐵霖推出了一套適合民族唱法的教學方法——“金式唱法”。他挑選學生的條件是從聲音條件、情感表達、吐字咬字、音樂感覺、表演能力、藝術文化修養(yǎng)、舞臺形象等多方面考察，總結成七字訣就是“聲、情、字、味、表、養(yǎng)、象”。
他執(zhí)教40多年，桃李滿天下?！耙虿氖┙?，因人而異”，是金鐵霖教書育人的基本出發(fā)點。金鐵霖不但善于培養(yǎng)人才，而且更善于發(fā)現人才。金鐵霖的學生女高音歌唱家彭麗媛就是來自于山東一個縣城，剛剛進入中國音樂學院進修時，是一個唱山東民歌的19歲小女孩，猶如一塊未經雕琢的璞玉。金鐵霖教授自豪地回憶說：“麗媛是一個對自己要求嚴格、學習態(tài)度嚴謹的學生，特別刻苦，因為她經常要出去演出，回來時常吃不上食堂的飯，學校破例讓她在宿舍里放一個小電爐子做飯。為了抓緊時間學習，麗媛一直有不午休的習慣?！苯痂F霖教授針對彭麗媛的嗓音特點，大膽科學地為彭麗媛制定了系統(tǒng)的訓練方案。在他的細心雕琢和精心指導下，彭麗媛進步神速。金鐵霖教授在接受采訪時認真地強調介紹道：“麗媛是一個會學習的學生，是一個做事情認真踏實的學生，是自己最得意的學生?！?br/>湯燦的2010上海公益演唱會日前在上海大舞臺圓滿謝幕，演唱會上，湯燦演唱了《茉莉花》、《美麗時代》等20余首精心挑選的新歌老歌。一直為她的演唱會費盡心血、細心輔導的恩師金鐵霖教授雖然沒有親臨現場，卻通過VCR送上了自己對愛徒的美好祝愿。
前幾個月，剛剛做過手術的金老師剛一出院就開始了對湯燦的輔導，雖然金老師也表示非常想到演唱會的現場看湯燦演出，但湯燦還是嚴格遵照醫(yī)生的意見，不敢有一點馬虎，雖然她也很希望恩師能夠坐在臺下給自己支持，但是為了老師的健康著想，不能冒一點點風險。
湯燦還透露一個令她非常感動的細節(jié)，當她在演唱會前問到金老師是否要去時，老師馬上露出了很想去的表情，然后又說，“那你再問問主治醫(yī)生劉主任”。當湯燦將劉主任的電話撥通后，劉主任說，“金老師已經跟我說過了！但我覺得目前最好是不動，金老師是我們國家的國寶，我們等他恢復得再好一些再讓他出去?！?br/>湯燦還說，金老師一直都是會把學生的事情放在心上的好老師，他知道我們對他的依賴。當初她在雅典開演唱會時就是如此，“希臘是一個所有步驟都很慢的國家，我的演唱會幾次調整時間，最后連我都不好意思了！”金老師當時還有很多行政事務，但他每次都會說，“好，跟著你的時間來?！?br/>金鐵霖教授一直致力于培養(yǎng)學生具有“科學的基礎、全面的素質、張揚的個性”。宋祖英曾說道，跟金鐵霖老師學習20多年了，特別崇拜金鐵霖老師的教學方法，他對聲音的概念特別清晰，根據每個學生的聲音特點因材施教。金鐵霖說起宋祖英的時候，也能感覺到他言語里的驕傲。金鐵霖說：宋祖英是他教過的學生里綜合條件較好的一個。成為金鐵霖的學生后，宋祖英極為刻苦，有時甚至是老師已經滿意了，她自己卻還不滿意。正因為對自己這樣的高要求，才有了宋祖英歌唱方面的成就。
最初見宋祖英時，金鐵霖也沒想到她會有今天的成就。但當時，就覺得這個孩子潛質很好。特別是教了她一段時間后，逐漸發(fā)現，這個從山里走出來的苗妹子閃光點很多，嗓音條件好，刻苦，對自己要求嚴格。
宋祖英在成名以前，一直住在學校的地下室，住了很長時間。印象最深的是，這個孩子基本上不出去，隨叫隨到。比如突然有空給她上課，只要一打電話，她準在。感覺隨時隨地，她都在那里等著上課。一般人很難做到這樣。她把全部時間和精力都投入到學習當中。
“好聽”的評價，完全是靠刻苦換來的。宋祖英每次錄音，只要有空就會幫她聽。有時候，聽著都覺得差不多了，她自己還要從錄音間里出來再聽一遍。每次聽完以后，她都會說：“您看那幾句，我是不是應該唱得再柔和一點兒，再深情一點兒？”總之，她非常用心，總在認真揣摩歌曲。她不像有的學生，一聽老師說OK，那就OK了。宋祖英不是為了通過而通過，而是為了效果好而通過。
認識多久就教了她多久。中間從未間斷過。宋祖英對老師很尊重，雖然已經是“大腕”了，換成有些人，可能早就覺得用不著老師了，因為唱歌是很主觀性的東西。但宋祖英能夠不斷發(fā)現自己的缺點，能夠虛心請老師幫她糾正。我們一起出差，一般都是別人幫她拿東西，但她只要看我手里有包，就肯定會下意識地接過去幫我拿。一般的學生，到了她這種位置上，就不會想到這一點。他(她)這個時候可能會考慮自己的面子：我怎么還幫別人拿東西呀？宋祖英就不會這么想。她始終保持著樸實的天性，沒有改變。有時候，我們倆一起參加活動，如果組織單位給她買的是頭等艙機票，給我的卻是普通艙機票，她肯定不會去頭等艙。
宋祖英非常低調，在人群里，如果你不刻意找她，幾乎很難找到。在演出的時候，她一般都會躲在角落里；但到了臺上，她就真正放光了。在臺下，她說話時從來都是低聲細語，從不咋咋呼呼。在我看來，她永遠都是那個樸實的苗妹子。 ”
一個偶然的機會，金鐵霖聽到了當時只有15歲的小姑娘張也的演唱，雖然她的音量較小，但潛質非常好。在金鐵霖的積極鼓勵和推薦下，后來張也考入了中國音樂學院，畢業(yè)后很快走紅，成為歌壇上的又一顆新星，由她首唱的《走進新時代》膾炙人口，傳遍了神州大地。
以一首《當兵的人》唱響大江南北的劉斌，當被問起老師對他最常說的一句話時，他答道：“精力要集中，頭腦要清楚?！痹谙蚪痂F霖學習聲樂之前，劉斌唱了10年的京劇，對于聲樂一竅不通的他在回首求學歲月，最 “刻骨銘心”的事，卻是老師當評委沒給自己打高分。如今，劉斌坦言老師不給高分是對的。因為當年他從京劇半路轉行學聲樂，很多東西都不懂。劉斌說：“我回過頭來看，覺得很幼稚，難怪金老師當時告訴我頭腦要清楚?！?br/>在各大舞臺上活躍的女高音歌唱家李丹陽，回憶起恩師來，更多的則是溫情的成分。當年在李丹陽事業(yè)起步最艱難的時刻，是金鐵霖老師給予了她無私的幫助，“一日為師終生為父，這么多年來我一直把金老師當成我的家長”。李丹陽回憶說：“老師除了教我們怎么唱歌，提高我們的聲樂技巧，還教我們怎么做人，更多的是給我們生活上無微不至的關懷。這種愛，令我特別溫暖。”
恩愛不疑
作為國內著名的聲樂教育家，金鐵霖早已為大眾，特別是聲樂愛好者所熟悉。而金鐵霖的愛妻，中國音樂學院聲歌系主任——馬秋華教授，也是我國聲樂界一位大腕級人物。
多年后，馬秋華提起當年相遇的經過，還笑著說道：“黃友葵老師比金老師的老師還高一輩。我是黃友葵老師的關門弟子，算得上是他的師姑了?！倍嗄昵?，湖南有次比賽規(guī)模很大，音樂界的權威基本都在，金鐵霖是和他的老師一起當評委，當時金鐵霖40多歲，單身差不多有10年。音協(xié)的一位老同志要給他介紹對象，金鐵霖說：沒準這一次去長沙能碰上一個。而馬秋華是老一輩聲樂藝術家黃友葵教授的學生，黃老80多歲時到湖南去當評委，陪同的就是馬秋華，姻緣天定，二人自然而然就相識了。
距離隔不斷兩個相愛的人，馬秋華為了金鐵霖，離開了家鄉(xiāng)，踏上了北上的路。那時候的她，獨唱音樂會開了好幾場，在南京也是有頭有臉的人物。嫁給金鐵霖以后，天天在家做飯，收拾屋子。用馬秋華的話：整個像家庭保姆。在金鐵霖的家中，總是聚集著一批又一批的學生，這使得他的家庭比一般家庭多了幾分喧鬧和嘈雜，馬秋華認為二人世界很少有，為此事還跟丈夫磨合了很長時間。馬秋華幾十年如一日默默地支持著丈夫的教學事業(yè)。
金鐵霖內心里深愛著自己的夫人：“戴玉強、張邁、白雪，現在好多聲樂界知名的人都是馬老師的學生?！苯痂F霖經常稱馬秋華為老師，充分顯示出這位聲樂界泰斗級對自己夫人的疼愛。金鐵霖介紹說：馬秋華老師可以教授美聲、民族和通俗三種唱法，而且教得很好，有幾位條件本來不是太好的歌手，經過馬秋華的指導，竟然獲得了一等獎。而在這時，馬秋華再一次表現了自己的謙遜和幽默，她笑著說：“不行不行，整天跟大師在一起，就覺得差很多。”
在馬秋華看來，金鐵霖在聲樂教育上有著比自己豐富的教育經驗。在生活上，金鐵霖和馬秋華相敬如賓。馬秋華對夫妻相處之道總結了8個字：“互相尊重，多些忍讓?！?br/>金鐵霖和馬秋華的兒子金圣權也在學習聲樂，當被《藝術人生》主持人朱軍問及父母的成功會不會成為阻攔在他面前的一堵墻時，金圣權的回答十分自信：“時代在進步，墻也是可以翻過去的?！?br/>