簡介: 國 籍:中國出生日期:1963年職 業(yè):古箏演奏家代表作品:《山魅》、《蜀籟》林玲,中國當(dāng)代著名古箏演奏家、中國音樂學(xué)院教授、古箏碩士研究生導(dǎo)師;天津音樂學(xué)院、首都師范大學(xué)、廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、中國戲曲學(xué)院碩士生導(dǎo)師、客席教授。林玲的古箏教學(xué)在古箏學(xué)界也享有一定穩(wěn)固的聲 更多>
國 籍:中國
出生日期:1963年
職 業(yè):古箏演奏家
代表作品:《山魅》、《蜀籟》
林玲,中國當(dāng)代著名古箏演奏家、中國音樂學(xué)院教授、古箏碩士研究生導(dǎo)師;天津音樂學(xué)院、首都師范大學(xué)、廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、中國戲曲學(xué)院碩士生導(dǎo)師、客席教授。林玲的古箏教學(xué)在古箏學(xué)界也享有一定穩(wěn)固的聲譽(yù),以授課嚴(yán)謹(jǐn)、方法科學(xué)著稱,執(zhí)教以來、成績斐然,2004年榮獲澳門首屆青少年兒童音樂大賽“金園丁獎(jiǎng)”。
榮譽(yù)記錄:執(zhí)教十佘年來,她的成績斐然,學(xué)生多人、多次在全國的古箏比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng);有的已成為音樂院校的古箏教師。除教學(xué)和演出外,林玲還擔(dān)任中國音樂學(xué)院古箏 考級(jí)教材的主編、中國民族管弦樂學(xué)會(huì)古箏教材編委等職。
人物介紹:林玲(1963—),中國當(dāng)代著名古箏演奏家、中國音樂學(xué)院教授、古箏碩士研究生導(dǎo)師;天津音樂學(xué)院、首都師范大學(xué)、廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、中國戲曲學(xué)院碩士生導(dǎo)師、客席教授。
林玲早年師從潮州古箏名家楊秀明,1977年考入中央音樂學(xué)院,1981年轉(zhuǎn)入中國音樂學(xué)院,師從曹正、邱大成、李婉芬教授及古箏名家項(xiàng)斯華等。大學(xué)畢業(yè)后以優(yōu)異的成績被推舉為中國教育史上第一位免試的古箏研究生,1987年以學(xué)術(shù)論文《論潮州箏演奏藝術(shù)》獲碩士學(xué)位,隨后留校執(zhí)教至今。
林玲的演奏富于強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,演奏曲目蘊(yùn)含深厚的傳統(tǒng)功底,被香港《文匯報(bào)》等知名媒體譽(yù)為“中國當(dāng)代首屈一指的古箏演奏家”;多年來,作為中國藝術(shù)家小組和中國彈撥樂團(tuán)的成員,她的演出足跡遍布世界各地,先后出訪奧地利、日本、加拿大、菲律賓、美國、泰國、朝鮮、香港等國家和地區(qū),均受到高度贊譽(yù)。
1995年在臺(tái)灣舉行了個(gè)人獨(dú)奏音樂會(huì),好評(píng)如潮,被當(dāng)?shù)卦u(píng)論家稱為“林玲的演奏富于靈感,細(xì)膩高雅,完美的技術(shù)和激動(dòng)人心的音樂,令人難忘”。
林玲的古箏教學(xué)在古箏學(xué)界也享有一定穩(wěn)固的聲譽(yù),以授課嚴(yán)謹(jǐn)、方法科學(xué)著稱,執(zhí)教以來、成績斐然,2001、2002連續(xù)兩年在全國青少年藝術(shù)新人選拔大賽中獲“園丁獎(jiǎng)”;2004年榮獲澳門首屆青少年兒童音樂大賽“金園丁獎(jiǎng)”。她的多名學(xué)生多次在全國古箏比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng),有的已成為音樂院校的古箏教師。
主要作品:林玲的演奏曲目,具有深厚的傳統(tǒng)功底,而且還不斷地向更深更新的藝術(shù)領(lǐng)域探索,很多具時(shí)代感的曲目如《山魅》、《蜀籟》《黔中賦》、《情景三章》、等均出自她之手,將古箏這一古老的樂器帶到一新的境域。多年來她為多家電臺(tái)、電視臺(tái)、唱片公司制作了大量音像節(jié)目,并出版了多張專輯唱片,1993年與中央樂團(tuán)合作的《敦煌唐人舞》、《哀江頭》及《涼山春》,更能把古箏音樂的表現(xiàn)力發(fā)揮得淋漓盡致。
林玲先后在海內(nèi)外出版有《山魅》、《逸響新聲》、《粉蝶采花》、《敦煌唐人舞》、《寒鴨戲水》、《月兒高》、《春澗流泉》、《高山流水》、《林玲古箏演奏專集》等個(gè)人獨(dú)奏專輯;除教學(xué)和演出外,林玲還擔(dān)任中國音樂學(xué)院古箏考級(jí)教材的主編、中國民族管弦樂學(xué)會(huì)古箏教材編委等職,出版了全部由自己演奏、主講的《古箏名曲指導(dǎo)》、《怎樣演奏古箏名曲》、《中國古箏考級(jí)輔導(dǎo)》、《古箏演奏教程》等大量多媒體教材,并于2001年連續(xù)五個(gè)月在央視三套“音樂教室”欄目中主講《古箏名曲指導(dǎo)》節(jié)目。發(fā)表了《中國傳統(tǒng)流派箏曲概述》、《論山東箏曲的藝術(shù)風(fēng)格及演奏特點(diǎn)》、《論潮州箏樂演奏中的“以韻補(bǔ)聲”》、《論古箏的音樂表現(xiàn)》、《名曲指導(dǎo)—漁舟唱晚》、《名曲指導(dǎo)—漢宮秋月》、《名曲指導(dǎo)—梅花三弄》等學(xué)術(shù)論文及演奏輔導(dǎo)文章;出版發(fā)行的專著有《古箏入門教材》、《古箏演奏基礎(chǔ)教程》;主編的曲譜有《中國音樂學(xué)院考級(jí)教材》、《古箏演奏曲集》;擔(dān)任《中國箏曲》副主編、中國民族管弦樂學(xué)會(huì)古箏考級(jí)教材編委、《小演奏家》雜志編委、擔(dān)任古箏行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定、評(píng)定組專家,多次任國內(nèi)國際比賽評(píng)委。
古箏九大流派之潮州箏:自秦、漢以來,古箏從我國西北地區(qū)逐漸流傳到全國各地,并與當(dāng)?shù)貞蚯?、說唱和民間音樂相融匯,形成了各種具有濃郁地方風(fēng)格的流派。
傳統(tǒng)的箏樂被分成南北兩派,現(xiàn)一般分為九派,正如曹正所言“茫茫九派流中國”,各派的箏曲及演奏方法各具特色。
“韓江絲竹”的潮州箏:流傳于廣東潮州一帶,音樂結(jié)構(gòu)特殊,旋法別具一格。
箏能自成一格而有別于其他樂器,至為重要的就是左手按滑音的變化,即所謂以韻補(bǔ)聲,舍此,則很難言箏樂的流派和發(fā)展。在潮箏中,這一手法的運(yùn)用可以說是到了十分絕妙的地步。實(shí)際上就是彈箏時(shí)通過左手按音的變化,以達(dá)到幾種音階和調(diào)式的組合形式,而且音律也不同于十二平均律和其他地方的民間音樂。
潮洲箏以其右手的流暢華麗、左手按滑音的獨(dú)特加花奏法,變化細(xì)膩、微妙而獨(dú)具一格。潮洲箏的主要曲調(diào)有“重六”、“輕六”、“活五”、“反線”等。其中“重六”調(diào)樂曲比較委婉;“輕六”調(diào)樂曲清新明快;“活五”調(diào)樂曲纏綿悲切,律調(diào)很有特點(diǎn)。在民間,用箏等撥弦樂器來演奏古樂“詩譜”稱為弦詩樂?!读嗄铩肥窃撛姌分凶顬榱餍械囊皇讟非m不屬大套曲,但它包括“輕六”、“重六”、“活五”和“輕三重六”四種調(diào),曲調(diào)又優(yōu)美,極具潮樂的特色,在潮樂中稱之為“弦詩母”,意即樂曲之母。
在學(xué)習(xí)潮箏時(shí),《柳青娘》是必不可少的曲目;此外,像《寒鴨戲水》、《月兒高》、《錦上添花》等也都是潮箏中常用的曲目。